2009年8月30日 星期日

突凸

然接獲老友Jackie Lai飛鴿傳書,說到:身旁陸續出現有一堆人喊他「XX哥」,其實很想叫他們閉嘴。

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越久以前發生的事情越是記得,最近的事情反而常常忘記,這Jackie Lai初老問題(新名詞,Jackie Lai信件上)

《說文解字》「突,犬從從穴中暫出也。」
狗從洞穴竄出,由於速度很快,超乎人們的預料。以此表達的字詞突襲、風雲突變,都有這種意涵。
突出,用以強調比他人傑出,也可以形容事件的特別。


凸,表示物體高出,這是比較晚才出現的字,說文解字並沒有收集。它比較著重物質性,描述物體,例如
凹凸相對字組成名詞,本意馬上一目了然。

凸顯,也可以用來形容人或事,例如,凸顯了規劃太草率,凸顯管理上的缺失。
突顯,特別顯現。
凸顯,凸出而顯現。


初老
この年齢には、体力の衰えを、目に見えて感じる。脱毛症の顕在化や、老眼の進行で、眼鏡なしの生活が困難になることなどである。

仗/戰

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,唐代於宮殿上保衛皇帝的侍衛。〈說文解字〉並無此字,之後才產生的字。


宋朝的字典《集韻》「仗,兵器。」
明火執仗,公開搶劫或肆無忌憚的做壞事。
紅樓夢˙第110回:「營官著急道:『並非明火執杖,怎算是盜?』」或作「明火持杖」。

一群人帶著兵器排開叫陣仗,兩批人馬手執兵器對打「打仗」,打贏了—打勝仗」,打輸了打敗仗,近代人不知何時將仗與戰糾纏不清,打戰變成通用字詞,電腦輸入更是助長此風。

「二八佳人體似酥,腰間仗劍斬凡夫。雖然不見人頭落。暗裡教君骨髓枯。」希望人們戒慎女色【警世】唐五代 • 呂岩

後來引申用法:依賴、倚靠。
紅樓夢˙第110回:「俗語說的:『牡丹雖好,全仗綠葉扶持』太太們不虧了鳳丫頭那些人還幫著嗎!」


《說文解字》「,鬥也,從戈,單聲。」拿著兵器攻打人,意指戰鬥。

「青海長雲暗雪山,孤城遙望玉門關。 黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭終不還」➊

一身轉戰三千里,一劍曾擋百萬師。➋

「不若閉城自守,出其軍人妻屬登城以招之,人人思家,可不戰而勝也。」➌

「聖戰」jihad,廣為人知卻被誤解的概念,在西方的文學與用法,意指神聖戰爭或穆斯林狂熱主義。其實「聖戰」意義為奮鬥(struggle),內容形形色色,肉體對抗只是其一端。


1王昌齡的〈從軍行〉(七首其四)。
2王維《老將行》中一聯。
3五代史平話˙周史˙卷上。

當窗理雲鬢,對鏡帖花黃,出門看火伴,火伴皆驚惶,同行十二年,不知木蘭是女郎!


古代兵制,十人共灶同炊,稱為“同火”,彼此互稱為火伴。

伙,應該是「火」之後起字,《說文解字》付梓當時還未出現這個字(該書成於東漢)。
現在都寫成夥伴、伙伴;而最早的寫法應是「火伴」
《舊唐書》「一火草賊」
火伴伙伴夥伴

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夥, 《說文解字》:「齊為多也。」
意即:山東齊國一帶的人把「多」說成「夥」。

一夥人、大夥兒、同夥、夥伴,其實都是後來衍生的字詞。本意就只有「多」的意思。
同伴、伙食,「火」「伙」意義幾乎是相同。「夥」可替代同伴(同夥、夥伴),卻不能替代伙食。
家伙、家火但沒有人寫成家夥。
一火人、一伙人,古用法且正確,很多人會說閣下寫錯了。


唐朝元稹《估客樂》深刻揭露商人唯利是圖的本質。

估客無住著,有利身則行。 出門求火伴,入戶辭父兄。父兄相教示,求利莫求名。 求名有所避,求利無不營。
火伴相勒縛,賣假莫賣誠。 交關但交假,本生得失輕。....生為估客樂,判爾樂一生。 爾又生兩子,錢刀何歲平。

元稹和白居易,是唐代繼李、杜以後最偉大的現實主義詩人。 元詩秉承白居易所提倡的“文章合為時而著,歌詩合為事而作”的思想,能比較真實的反映當時的社會現狀。

念唸

說文解字「念,常思也。」【釋名】念,黏也。意相親愛,心黏著不能忘也。

念唸.jpg

「唸,呻也。」這個解釋跟我們的認知大不相同,〈說文解字「唸」字的白話文意義,就是呻吟。

紅羅夢第十四回「說著,便吩咐彩明花名冊,按名喚進來一個一個看視。」古人其實是寫念字的。

三國演義˙第二十三回:「荀彧可使弔喪問疾,荀攸可使看墳守墓,程昱可使關門閉戶,郭嘉可使白詞念賦,……,曹子孝呼為要錢太守。其餘皆是衣架、飯囊、酒桶、肉袋耳。」

儒林外史˙第五十一回:「官司完了,同鳳四老爹回到家中,念不絕口的說道:『老爹真是我的重生父母,再長爹娘,我將何以報你!』」

近代流行,添加合理的偏旁,顯示其明確意義,例如
家具,寫的人感覺不像家具,改成家俱,之後又有人覺得家不像
家具,於是通通加上字旁,新的家具出線傢俱
類似
這種新用法,已為廣大社會所接受,沒有對與錯的大問題。唸書、唸經、念書、念經、念佛三昧....。

唸:吟誦、誦讀,新的已經被認同的解釋。